庙岭生产队是海涛他们这次“学农”的地点，这是一个远离市区的小山村。海拔不高的丘陵上，栽种着当地特产“国光”苹果树；山坡下零零散散着几片不规则的玉米地。
带队的除了班主任蒋老师，为了方便，负责男生寝室作息的还有教体育的马老师。
出行前，蒋老师还任命了新的男生班长——李应杰。经过她的观察，蒋老师认为李应杰在男生中“威信极高”，到了“广阔天地”不比封闭的学校，需要这样一个有“震慑力”的学生协助她。
这几年，高年级的学生都要轮流在这个不大的山村吃，住，劳动，过一个有意义的暑假。体育马老师又是常年带男生，所以对这里熟悉的不能再熟悉了。
到达目的地后，安顿学生们的事情都由他一手操办。他指示，男生李应杰带队，住东厢房；方芳带女生去西厢房，粮食，食用油安置在正房内。
正房中间堂屋一侧有拉着风箱的炉灶，大锅，这里便是他们这段时间的厨房。
城市里长大的孩子们，见到农村的一切都新鲜，有趣。所谓东厢房男生宿舍，不过是一间青石头砌成的破旧空荡荡的老屋。
黄土地面除了中间形成了一条过道，两侧都铺上了一层干草，干草上便是学生们这半个月夜宿的“床铺”。
一些兴奋过头的孩子，扔下自己的行李一下子扑到干草上，打起了滚。刚上任的李应杰连呵斥带推搡，才制止住了已经草飞尘扬的场面。他让男同学重新站好队，按他叫名字的顺序，由他指定每个人的铺位。
自从海涛和三班唐大勇玩儿到了一起，在教室门口，走廊常见面的时候也渐多，无非是海涛又存了父亲抽完的烟盒，“献宝”给唐大勇。
也正是因为唐大勇的经常出现，李应杰，路军一伙儿再很少找海涛的茬。但他被孤立的局面没有丝毫改善。
被李应杰叫到名字的都抱着自己的行李，各就各位放在自己的干草铺位上；海涛发现李应杰既没有按学号，也没有按大小个的顺序来。他的那帮随从都被先点到了名，占据了离门口最近的好位置。
在喊完刘强的名字后，和海涛站在一起的只剩下他和徐浩两个人了。李应杰对他俩挥了挥手：“你俩就那儿，挨着刘强。”
徐浩还是挂着标志性的微笑，直接把行李放到了最犄角处，海涛只好夹在刘强和他的中间。一个没玻璃的小窗口，正落在他们仨人头顶上，不时能感觉外面的风吹向他们的铺位。
李应杰对待海涛那股的横劲儿，他已经习惯了，但这回给他安排在徐浩旁边，心里还是说不上来的别扭。
这一天的晚饭，是村里一个大爷带着两三个妇女帮忙做的；村民们显然早有准备，热腾腾的烀玉米面饼子，每个学生两个，再加上一人一大勺菜汤。折腾了大半天的孩子们，都一个共同感觉“比家里的饭香”。
饭后，蒋老师把班级男女生集中到院里，马老师把这段时间的安排做了详细讲解。特别强调，作息时间要和生产队队员同步，早上村里的大喇叭一响就是起床的信号。
回到寝室，孩子们的亢奋劲儿依然没有消退。有商量换位置的，有嫌旁边的占了属于自己的“领地”。
海涛左手边的刘强不声不响，把自己带的单子平平展展的铺好，见海涛笨手笨脚也不说话，转过身来，很快帮他把铺盖整理得妥妥帖帖。
虽然是夏天，家长们都有经验，清楚农村的早晚还是有些凉，大都给孩子们带上了夹被。
海涛却发现，另一边的徐浩是用一个大被单既铺在身下，又裹在身上。他躺下的最早，不理不睬周边还在折腾的同学们，翘着腿迷瞪着，也不知是睡了还是在琢磨什么。
马老师不知什么时候，悄无声息的走了进来。他拍了拍手，房间内顿时安静下来。
“现在都给我老实躺下，你要有劲儿明天再使。我关上门后班长就熄灯，再有打打闹闹的，出去站着，别影响别人。”
马老师刚刚关上门，在灯绳下站着的李应杰，便趾高气扬地亮了个相“咔嚓”关上了房灯。
村里的大喇叭，天微微放亮的时候就响起来了，雄壮的歌曲在山岭之间回荡着。第一天大家的动作都很快，洗漱，吃饭，集合队伍，每个人对这新环境都有几分激动。
马老师从生产队队长那儿领来了今天的任务——给山上果园浇水。
具体步骤是，马老师和一位当地的村民在机井旁摇辘轳，打上水后倒在男生的脸盆里，然后顺着山路端上山去；女生在果树林下等着，接过男生的水后浇到果树下。
马老师很像电影里常见的战前指挥员，他请蒋老师在山坡上记录每个人端水的次数，激励男同学们展开一场“运水竞赛”
男孩子天性好胜。刚开始，端着水的同学个个脚下生风，一溜小跑着奔向果林。
两个来回后，端水队伍变得稀松起来，山坡并不算高，但许多人的脚步和端水的手臂开始沉重，哆嗦。海涛就在中途喘着粗气，歇了好几起。
本来每个人还都默记，或者给记录的蒋老师报上自己端水的次数，没过多久便演变成了很机械的往返。
海涛往山上端着已然不知道是第几趟的水。刚爬过一个小山包，前面的人流不知为何停了下来。
他看见李应杰，路军俩人拦着去路，他们的脚底下放着各自的脸盆，每个走过的男生都弯着腰，向他俩的脸盆里倾倒些水。